好消息！中海航小飞客课程新上线——愿做你成长路上的良师益友

　　近日，厦门中海航通航科技针对普通中小学生实用型创客课程“小飞客”正式推出。“立足当下，放眼未来”，负责该课程研发的无人机教学部老师郭仪萱介绍，“该课
程兼顾无人机操作性、科普性和趣味性，希望成为青少年成长与认识未来世界的良师益友”。

　　郭仪萱，厦门中海航通用航空学院教员，中国民用无人机多旋翼飞行器（Ⅲ）超视教员。傲飞创新科技有限公司青少年产品教学顾问，具有三年以上无人机教员从业教学、讲课经验，熟
悉无人机行业相关电力巡线、消防等行业应用，擅长青少年无人机科普教育与STEAM编程教学。

　　课程一经推出，立即圈粉无数。都有哪些吸睛之处，一起抢先围观吧！

　　1 紧密联系在校课程

　　课程******的亮点在于设计的科学性，十分强调与现有的在校课程的联系，并通过教学部科学研发进行适当延展与丰富。“这样不仅有利于学生活学活用，更有利
于使课程走入校园，无缝衔接。”厦门中海航通航科技有限公司总经理肖波谈到。郭老师介绍，课程以目前中小学现有课程中的科学课、美术课、信息技术课为基础，
制定了无人机造型设计和无人机动作设计课程，同时结合了趣味电子、木工制作、手艺创作、装饰设计、平面设计、简单编程等知识，使课程极大体现了“综合应用”
等特色。

　　2 思维开拓与实践创新

　　课程的重要着力点将回归“启智”，使青少年将得到多方面的思维训练。除了课堂基础知识介绍，让学生在简单有趣的动手活动自发学习与总结，掌握技能之余，还
可以用作品来表达自己对生活的创新想法。此外，课程将在老师的带领下，引导学生通过工程设计，动手制作与技术构建， 结合日常观察、积累，自己通过查阅、交
流，去寻求自己最完美的解决方案，发展自己的创造力和发散力，培养青少年的 创新精神和实践能力，培养青少年创新人格。

　　3 探索科技与培养人文

　　特别值得一提地，郭老师还谈到，现如今的中小学教育中，越来越重视人文素养的培养，本课程也十分注重在科技世界探索中培养学生的人文素养。课程穿插了
较为简单的影视航拍脚本编写及探究报告编写，还有趣味分享演讲，让学生在书面表达、口头表达中使日常所学的人文知识以趣味的方式得到运用，并锻炼学生的思
维逻辑。

　　目前，“小飞客”系列课程还在进一步完善中，进一步在学习中融入了游戏元素，例如知识训练营、脑筋急转弯、实战演练场、拓展新视野与自我小盘点等，大大增
强了课程趣味性。“兴趣是最好的老师，我们希望通过无人机走进中小学校园，能够带给青少年不一样的启迪。”郭老师谈到。此外，相关进校园合作也正在进行中，集
团副总张玉金表示，欢迎校方与我们取得联系，科技改变生活，而教育改变未来。我们希望让孩子从小培养科技创新意识，让我们共同为孩子的成长创造这样的环境。